护理成人教育学生网络教学模式需求与相关因素分析

• 作者: 张立力 田京京 陈晓霞
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理成人教育学生 网络教学模式 需求 相关因素
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: R192.9
• 字数: 2711字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2013.14.030

摘要

目的:探讨护理成人教育学生网络教学模式需求与影响因素.方法:采取整群抽样的方法对709名2009级护理成人教育学生应用自行设计的调查问卷进行调查.结果:护理成人教育学生对情景式教学模式的需求率最高(63.6％),协作式教学模式需求率最低(45.7％).情景式教学模式与上网一般情况(YQ)、网络学习情况(XQ)、网络学习收获(XS)均分呈显著正相关;讲授式教学模式、协作式教学模式与XQ、SQ、XS均分呈显著正相关.Logistic回归分析结果显示:影响护理成人教育学生对各网络教学模式需求的主要因素为YQ、XQ、SQ.结论:护理成人教育学生对于各网络教学模式的需求较高,教学模式的应用应综合考虑多种影响因素,以此促进成人教育生的网络教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓霞	肇庆医学高等专科学校护理系	33	180	7.0	12.0
2	张立力	南方医科大学护理学院	113	982	17.0	26.0
3	田京京	肇庆医学高等专科学校护理系	11	33	4.0	5.0