探索影像继续教育学习模式的心得体会

• 作者: 冉燕 史军丽 史军华 王亚男
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 影像科 继续教育 医学影像
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为提高医生的临床能力与综合素质，遵义医学院医学影像系努力探索建立双向互动、持续改进的继续教育模式，为科室医生的学习培训总结出几种有效的方法。根据科室实际情况，通过计算机信息平台的应用、病例读片分析、读书报告、学术专题交流、轮流带教等方法，在制度上规范化，安排上合理化，时间上规律化，避免了单一、枯燥的学习形式。实践证明这些教育形式有效的提高了影像科业务学习积极性，增加了科室学术氛围；提高了影像科医生的临床业务及科研综合素质，明显推动了科室的进步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史军华	贵州省遵义医学院附属医院影像科	1	1	1.0	1.0
2	史军丽	贵州省遵义医学院附属医院影像科	2	2	1.0	1.0
3	王亚男	贵州省遵义医学院附属医院影像科	2	7	1.0	2.0
4	冉燕	贵州省遵义医学院附属医院影像科	3	3	1.0	1.0