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任务驱动化的中职体育教学探析
任务驱动化的中职体育教学探析
作者:
何煜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动
教学
中职体育
摘要:
新课标下的中职体育教学,贯彻与落实“以学定教”的教学理念,引入任务驱动的教学方式.通过以教师为引导,学生为主体,进行自主化、探究化、情景化地参与中职体育课堂教学与活动,从而让学生体育知识、技能与素养得以提升.本文以任务驱动的教学方式,来探析中职体育教学中的运用,并给以分析与归纳.
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文献信息
篇名
任务驱动化的中职体育教学探析
来源期刊
文体用品与科技
学科
关键词
任务驱动
教学
中职体育
年,卷(期)
2013,(8)
所属期刊栏目
体育教育
研究方向
页码范围
109
页数
1页
分类号
字数
1896字
语种
中文
DOI
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何煜
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教学
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研究起点
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文体用品与科技
主办单位:
北京市文教体育用品研究所
全国文教体育用品信息中心
中国文教体育用品协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-8902
CN:
11-3762/TS
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区北池子大街27号
邮发代号:
82-19
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
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