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摘要:
多媒体技术能够把文字、图片、动画、声效等信息结合在一起,计算机辅助教学已越来越多地走进语文课堂,引导学生通过多媒体获取知识。现在,多媒体技术被广泛应用于教学活动中。多媒体教学能够充分调动了学生的学习积极性,增强了学习兴趣。使学生能够在快乐的气氛中获得知识。
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文献信息
篇名 多媒体的恰到好处优化语文课堂教学
来源期刊 家教世界 学科
关键词 多媒体 语文教学教学情境
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育教学与工作交流
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2706字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学教学情境
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
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