让提问成为物理课堂生动的魔棒

• 作者: 徐士燕
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 课堂提问 自我控制能力 课堂教学效果 初中学生 教学实践 提问方法 求知欲
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐士燕		1	0	0.0	0.0