作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学作文是小学语文教学中的重难点,是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题,也是小学生最不愿意完成的功课.如何在新课程理念指导下进行小学语文作文的教学.笔者结合自己多年的教学经验谈点感想.
推荐文章
如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
浅谈如何提高小学生的写作能力
农村学生
小学中高年级
写作能力
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高小学生的写作能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 作文教学 生活实践 读写结合 注重积累
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 分类号
字数 2324字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付旭东 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
生活实践
读写结合
注重积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导