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原文服务方: 新课程       
摘要:
要从学生的生活实际抓起,重视口语交际,提高学生的语言表达能力;重视知识的积累,为写作做准备;留心生活,作文突出一个“真”;上好作文课:讲评重于指导,展示重于批改。在创新活动中学会创新思维,激发创作灵感,写出佳作。
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能力训练
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阅读积累
说写感悟
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内容分析
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文献信息
篇名 如何提高小学生的写作能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 提高 小学生 作文 写作 能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 110-110,111
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 章海莉 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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