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摘要:
音乐是美的产物,是情感的艺术。欣赏音乐能给人带来美的享受,也能陶冶人的情操。音乐教师应该注重对学生进行情感教育,努力让学生在音乐活动中体验音乐关,享受音乐带给我们的乐趣。通过音乐欣赏教学,可以让学生接触到各种音乐作品,从而开阔音乐视野,提高音乐欣赏和审美能力。
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浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
中学生
音乐
欣赏能力
培养
小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈中学音乐教学中音乐欣赏能力的培养
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 音乐教学 音乐欣赏
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G633.951
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1 杨清青 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
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43
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