浅谈如何提高课堂教学的有效性

• 作者: 朱爱君
• 来源期刊: 飞（素质教育版）
• 关键词: 数学课堂 学习习惯主动性情绪体验
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 字数: 4149字
• 语种: 中文

摘要

向课堂要效率是我们教师一直关注并执着追求的目标.本文试图从深入解读教材、优化教学过程、建立和谐的师生关系等方面,对提高小学教学课堂教学效率这个同题提出几点自己的思考:解读教材是基础,要注意吃透新课程理念,领会教材意图；优化教学过程是关键,包括优化教学目标、优化教学手段、处理好预设与生成的关系、注重小组合作学习的有效性等；建立和谐的师生关系,关注每一个学生,使学生在课堂中探索性、自主性、研究性学习的能力得到提高,逐步成为具有创新精神和实践能力的全面发展的一代新人.则是提高课堂教学效率的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱爱君		1	0	0.0	0.0