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摘要:
目的:分析中职卫校学生学习倦怠成因并提出对策,为提高教学质量和人才素质提供依据。方法采用自编调查问卷对300名河池市卫生学校学生进行调查。结果中职卫校学生学习倦怠的成因较多,其中学校是首要原因,学生自身素质是次要原因,社会对学习倦怠的产生起到助推作用,家庭是引起学习倦怠不能忽视的原因之一。结论应多角度关心中职卫校学生身心的健康发展,促其成才。
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文献信息
篇名 中职卫校学生学习倦怠成因及其对策浅析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中职卫校 学生 学习倦怠 影响因素
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G526.5
字数 1024字 语种 中文
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1 周轩 8 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职卫校
学生
学习倦怠
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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