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中职卫校学生学习倦怠成因及其对策浅析
中职卫校学生学习倦怠成因及其对策浅析
作者:
周轩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职卫校
学生
学习倦怠
影响因素
摘要:
目的:分析中职卫校学生学习倦怠成因并提出对策,为提高教学质量和人才素质提供依据。方法采用自编调查问卷对300名河池市卫生学校学生进行调查。结果中职卫校学生学习倦怠的成因较多,其中学校是首要原因,学生自身素质是次要原因,社会对学习倦怠的产生起到助推作用,家庭是引起学习倦怠不能忽视的原因之一。结论应多角度关心中职卫校学生身心的健康发展,促其成才。
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文献信息
篇名
中职卫校学生学习倦怠成因及其对策浅析
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
中职卫校
学生
学习倦怠
影响因素
年,卷(期)
2013,(19)
所属期刊栏目
调查报告
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
G526.5
字数
1024字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周轩
8
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节点文献
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学生
学习倦怠
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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