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摘要:
运用口语进行交际和沟通是每个公民具有的能力。在教学过程中如何进行口语交际的学习,成为很多小学教师的难题,本文介绍了如何在口语交际训练中,提高交际能力。
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巧搭口语交际“舞台”,提高口语交际能力
口语交际
阅读教学
交际能力
提高小学生口语交际能力
小学口语
交际能力
如何提高口语交际教学的“交际含量”
口语交际
交际基础
交际兴趣
交际路径
交际意识
强化口语交际训练,促进习作水平提高
口语交际训练
习作水平
中学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多渠道落实口语交际训练提高交际能力
来源期刊 中文信息 学科 文学
关键词 口语 交际训练 交际能力
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 69-69,76
页数 2页 分类号 H319
字数 3043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语
交际训练
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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