激发学生想象力，提高语文课堂教学

• 作者: 唐凯贞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文教学 激发 想象力
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中，我们不应该再有“课本为中心、教师自我为中心”的观念，要充分拓展教学空间，给学生有展现自我的机会。我们作为一个语文教师，应该让孩子在语文课中快乐地成长，愉快的学到知识。小学阶段是语文学科的启蒙期，学生能不能放开思想和视野，在这个阶段非常重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐凯贞	河南省商丘市睢阳区宋集镇中心小学	2	0	0.0	0.0