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摘要:
词汇是语言的基本单位,是语言学习的基础.忽视词汇的学习,英语学习便会成为无源之水、无本之木.英语词汇教学是英语教学的重要组成部分,本文作者依据英语词汇习得理论,结合自身教学实践探讨高中词汇教学的方法和心得,以提高词汇教学和词汇学习的效率.
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教学策略
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文献信息
篇名 浅谈高中英语词汇教学
来源期刊 山西青年(下半月) 学科
关键词 新课标 高中英语 词汇教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 2378字 语种 中文
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研究主题发展历程
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新课标
高中英语
词汇教学
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山西青年(下半月)
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