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摘要:
创新教育是以继承为基础,以全面发展为目的,以培养学生创新意识、创新精神、创造力、创新人格和实践能力等创新素质为价值取向的新型教育活动。创新教育是在了解前人如何研究和解决具体问题的基础上,进而模拟人们解决问题的方法,在取得成就的基础上积累经验,拓展视野,孕育创新,是事物发展过程中量的积累,是量变过程。创新又是一个突变的过程,因它所创造的事物是前人没有的,是一个崭新事物和方法,是事物发展过程中的质变。为此,我们应进一步加强、更新教育理念,改变现有课程教材、课堂教学模式的不足之处,确立学生自主学习的地位,确保创新教育在教育、教学活动中健康、有效发展。下面结合中学数学教学中的实际,谈谈如何实践数学教学中的创新。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学学科中的创新教育
来源期刊 吉林画报(教育百家 B) 学科
关键词 初中数学 创新教育 思考
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 姻实践思考
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
创新教育
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期刊影响力
吉林画报(教育百家 B)
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