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摘要:
语言能力、业务能力及跨文化交际能力等都是高职高专学生所要求具备的,而在这些能力中,直接对其业务的开展造成影响的则是学生跨文化交际能力的强弱.而对该能力的培养,除了对其内容做出深入研究之外,还需要采取相应的正确措施.在2000年度颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》,该要求对学习语言技能的要求做出了调整,此外,还对交际范围做出了明确规定,进一步突出了重点培养学生跨文化交际能力的教学目标.这就要求高职英语教师们的教学观念需要从根本上发生转变——重点着眼于对学生跨文化交际能力的培养.
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高职英语教学
语言
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文献信息
篇名 高职英语教学中的跨文化教学研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高职英语教学 中西文化差异 跨文化交际能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2532字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学
中西文化差异
跨文化交际能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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