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利用实验加强初中物理教学的探索
利用实验加强初中物理教学的探索
作者:
庄冬梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理
实验
教学
摘要:
实验在物理教学中占有十分重要的地位,它也是研究物理的主要方法,提高物理教学必须加强实验教学,因为实验不仅能提高学生的科学素养,还能培养学生的分析问题与解决问题的能力,从而促进学生的全面发展.本文主要阐述利用实验加强物理教学,促进物理教学质量的全面提高.
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文献信息
篇名
利用实验加强初中物理教学的探索
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
物理
实验
教学
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38
页数
分类号
字数
2080字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
庄冬梅
江苏省运河中学初中部
4
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传播情况
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物理
实验
教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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