如何在物理教学中开展探究式学习

• 作者: 李显显
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 物理教学 新课程改革 以问题为导向 物理知识 新课程标准 探究性学习 科学探究
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

新课程标准倡导在物理教学中开展科学探究，让学生进行探究式学习。探究式学习是指在情趣驱使下，以问题为导向，学生有高度智力投入，不论是内容还是形式都十分丰富的学习活动。开展探究性学习，改变了传统的教育观念和教学模式，有助于切实提高学生的学习效率，是体现学生课堂主体性原则的重要手段。利用物理学科特点开展探究或学习，可以激发学生学好物理的广泛兴趣，促进物理知识与实际生活的结合，提高学生物理知识的运用能力。作为物理教师，我们应该积极探索课程改革方向，努力实现新课程改革的各个目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李显显		2	1	1.0	1.0