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摘要:
利用课外活动兴趣小组将初步掌握技能并渴望进一步提高的学生组织起来,通过各种形式让他们探讨、实践创伤的初期处理技能。如分组讨论、模拟竞赛、“外实地演练等。这样可以巩固他们所获得的技能,增强他们救助伤员的能力和信心。
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预防措施
处理方法
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学中学生创伤初期处理情况调查
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高中生 创伤初期 调查情况
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 运动科学 SPORTS SCIENCE
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
创伤初期
调查情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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