新课标理念下教与学方式的转变--基于小组合作的英语优化学习

• 作者: 侯晓明
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 英语学习 学习方式 小组合作
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 86-86,89
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

每个人都有着不同的个性特点和认知风格，不同的个性特点和认知风格决定了人在能力方面有所差异。学生不同的能力就是学生的学习潜能，直接影响着学生的需求和表现。如果这种需求得到满足，学生就能以最佳的状态有效地掌握知识，从而获得成功感和愉悦感，激发学习的兴趣和主动性，而教师也能通过运用恰当的教学手段使教学的成效达到最优化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓明		3	0	0.0	0.0