农村小学英语课程教学困境与应对策略

• 作者: 张爱萍
• 来源期刊: 环球市场信息导报（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课程 教学困境 农村小学 语言学习环境 城市学校 教学现状 师资水平 设备条件
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

一、英语教学现状相对一些城市学校而言，农村小学由于底子薄，师资水平参差不齐，教学设备条件有限，又缺乏较好的英语语言学习环境，还有一些农村教师因初次接触教材，对大纲认识的浅薄，教学上不能很好把握等，在课堂教学中存在很多问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱萍	陕西富县吉子现镇中心小学	4	0	0.0	0.0