小组合作学习理念下的英语作业观

• 作者: 王薇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课改模式 作业的分层合理布置 作业批改
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 73
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

“自主学习,小组合作,先学后教,课后巩固”的课堂改革模式在我校势在必行,在此课改下,学生既要有学习英语的兴趣和信心,同时也要掌握取得好成绩的必备前提,那就是如何合理有效地对待每天的课时、课后作业.老师的对作业的布置必须分层并且合理,避免题海战术,避免全班一刀切.学生对作业的态度必须认真,老师或学生对作业的第一次批改必须认真面对,错题集的建立要及时有效,老师或学生的再次批改更应该认真及时.只要师生共同处理好作业这块难题,将一定有收获的,学定有所获,教定有所成!

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1	王薇		4	0	0.0	0.0