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探究高中语文课堂创设良好教学氛围的策略
高中语文教学
教学氛围
策略
浅谈高中语文课堂教学策略
高中语文
课堂教学
策略
高中语文课堂教学诊断标准化策略
课堂教学
构建设想
项目内容
高中语文课堂有效教学的策略分析
高中语文
有效教学
策略分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中语文课堂教师非正式评价行为策略探微
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 高中语文课堂 非正式评价 策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永新 河南省固始县外国语中学高中部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文课堂
非正式评价
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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