“基于工作过程”理念指导下的大学英语教学模式探析

• 作者: 郭爱霞
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 基于工作过程 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
• 页码范围: 60-60,61
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2645字
• 语种: 中文

摘要

大学英语教学一直以学科系统型模式培养学生的听、说、读、写、译五项基本能力，基于工作过程导向的教学理念提出在课程教学设计中凸显职业竞争力，在课程目标中纳入行业能力目标和职业人能力目标。本文就教学现状、教学改革方法、可能存在问题等方面浅析在该理论导向下的大学英语教学模式发展规划，做到“以就业为导向、以职业竞争力培养为主线”进行课程教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭爱霞		9	0	0.0	0.0