从专业发展谈教师职业道德

• 作者: 张建锋
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 专业发展 教师职业道德 职业道德培训
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1897字
• 语种: 中文

摘要

教师的职业道德水平高低直接关系到教师参与课程改革的积极性、主动性,决定了新课程改革能否深入开展.大部分教师对教师职业道德价值有清醒认识,但在教学实践中却难以履行,故教师的职业道德建设显得尤为重要.本文将根据当前教师的职业道德现状,反思教师有职业道德认知却无法践行的原因,并从专业发展的角度积极推进教师职业道德培训进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建锋		3	0	0.0	0.0