健康教育对提高老年糖尿病依从性的作用分析

• 作者: 张玉琴 王菊美
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 健康教育 糖尿病 依从性
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 3242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2013.31.066

摘要

目的：观察并分析运用健康教育的方式对提高老年糖尿病患者治疗依从性的作用。方法：将本科收治的48例老年糖尿病患者随机分为观察组和对照组，对照组给予糖尿病饮食和降糖、预防并发症等对症治疗；观察组在此基础上进行各种形式的健康教育。结果：观察组用药依从性100%（24/24），饮食依从性87.5%（21/24），对照组分别为79.2%（19/24）、62.5%（15/24），两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组空腹血糖浓度及餐后2 h血糖浓度为（6.8±0.4）mmol/L、（8.8±0.6）mmol/L，均明显低于对照组（8.5±0.5）mmol/L、（10.2±0.4）mmol/L，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育明显提高糖尿病患者治疗依从性，有助于控制血糖，提高治疗效果。