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摘要:
运用文献资料、逻辑推理等科研方法,对高职体育选项课中学生社会性需要心理分析.提出满足学生社会性需要在高职体育选项课教学有着重要意义,只有满足学生社会性需要心理体育选项课才有意义,才能体现出体育运动的价值和魅力.
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初中学生
体育课
不良心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职体育选项课教学中学生社会性需要心理的分析研究
来源期刊 中文信息 学科 体育
关键词 社会性需要 高职体育选项课 心理
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G804.85
字数 1967字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李江 17 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会性需要
高职体育选项课
心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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