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摘要:
慕课带来的教学改革对高校教师提出了相当高的要求,如何了解和尊重高职学生的个性,主动适应学生个性化发展的规律,研究如何将信息技术如何改变传统教学,探索开放教育资源在高职院校的应用模式,有利于自主学习、自主发展的创新人才培养,是高职院校迫切需要研究的课题。本文就慕课时代利用信息技术促进高职院校教学改革的途径提出了相应对策。
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高校
教学改革
对策
高职院校影视鉴赏课教学改革探讨
高职院校
影视鉴赏
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 慕课时代如何利用信息技术促进高职院校教学改革的探讨
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 教育
关键词 院校教学改革 信息技术 自主学习 学生个性化 人才培养 应用模式 课堂实录 专业选修课 院校教学管理
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G712.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪昀 15 8 2.0 2.0
2 朱骏军 4 2 1.0 1.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
院校教学改革
信息技术
自主学习
学生个性化
人才培养
应用模式
课堂实录
专业选修课
院校教学管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
总被引数(次)
46393
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