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摘要:
慕课,一种新的网络在线教学模式,正在迅猛地冲击传统的教学模式,引发了教学方法、教学理念的改革,针对慕课教学的研究也日益增多。在这种背景下,文章探讨了在医学功能学实验教学中引入慕课教学的可能性及面临的问题。为更好地促进整合式教学,发挥网络虚拟教学在功能学实验教学中的作用,提供新的思路和方法。
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文献信息
篇名 慕课时代功能学实验教学改革探索
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 功能学 慕课 实验教学 虚拟实验
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 现 代 教 育 技 术
研究方向 页码范围 723-724,725
页数 3页 分类号 G434
字数 3217字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2015.08.26
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 殷莲华 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 65 437 11.0 17.0
2 王浩 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 73 259 8.0 13.0
3 王见之 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 15 103 5.0 10.0
4 严钰锋 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 13 111 6.0 10.0
5 马淑兰 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 27 259 11.0 15.0
6 张惠琴 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 9 87 5.0 9.0
7 张亚东 复旦大学基础医学院医学实验教学中心 10 71 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
功能学
慕课
实验教学
虚拟实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
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