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摘要:
美术是一门讲究个性的艺术的课程,美术教学的目的是培养学生的创造力。而“色彩”作为职高美术教育的主干课程,不仅要向学生传授色彩知识与技能,是锻炼学生造型能力的基本途径,更是培养学生的艺术领悟力、艺术表现力以及艺术创造力的基本途径。本文分析了色彩教学的现状,并给出了提高高职美术色彩教学的有效方法。
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文献信息
篇名 试论职高美术色彩教学的现状与对策
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科
关键词 职业高中 色彩教学 途径
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-262
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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职业高中
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