“做中教、做中学”教学过程设计——基于岗位需求的平面设计课程教学过程设计研究

• 作者: 贾昆霖
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 平面设计 教学过程设计 传授方式 职业课程 职业教学 职业院校教师 职业需求 岗位需求 课堂教学 新
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: J524

摘要

随着项目教学方法广泛开展,在教学过程中导入社会职业需求,利用情境再造进行教学过程设计,是深化教学改革的一个关键点。职业院校教师自身受多年学科体系教育的熏陶,在思维上更多会依照普通教育的学科框架来梳理职业课程,同样也会将学科知识的传授方式不自觉带到职业教学过程中。我们在平面设计课程教学过程中,尝试通过"做中教、做中学"推进项目教学,通过实际的课堂教学改造,构建出完整的行动项目教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾昆霖		3	10	1.0	3.0