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摘要:
在高职英语课堂上推行任务驱动教学是改革传统教学模式、适应新课程教育目标的内在要求。应在课堂上充分发挥教师主导作用,激发学生的思维活动,加强课堂教学方式和考评手段的改革,以期全面提高学生的人文素养与自主学习、合作学习的能力。
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文献信息
篇名 基于任务驱动教学理念的高校公共英语教学改革
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 文学
关键词 高职 公共英语 任务驱动教学 教学模式 改革
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 H319
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1 马玉红 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
公共英语
任务驱动教学
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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