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摘要:
在课堂中,语文教学不能只停留在“教”,还得讲究在教学过程中的语言美。本文阐述了在教学内容中感受语言美、在教师的语言中感受课文内容的美及在课文的教学中感受节奏美,从而让教师的教学语言吸引学生,做到语言美。
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学的语言美
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 课堂教学 语言美 内容美 节奏美
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育 -- 缤纷杏坛
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 1942字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
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