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摘要:
自2001年起,国家在中小学推行的新课改已有十余年了,并呈现了一定的效果。新课改是一项复杂的系统工程,十年不足以断论新课改是成功还是失败,但是十年是一个重要的节点,也是反思与调整的契机,我们要根据事实总结出新课改的得与失,进而及时地调整改革的措施和策略。
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文献信息
篇名 浅谈新课改
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科 教育
关键词 课程改革 考试制度 教育家精神
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 论坛
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G640
字数 1984字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红霞 郑州大学教育系 19 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
考试制度
教育家精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
决策与信息(下旬刊)
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