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摘要:
教师是幼儿园教育的关键和核心,教师的素质直接影响到幼儿园保教质量的高低,进而影响幼儿一生的发展.因此对幼儿教师进行培训,不断提高教师业务水平意义重大.然而农村民办幼儿园身处经济条件落后的农村,又属于弱势地位的民办教育,几乎没有任何对教师的培训,少量的培训机会又存在诸多问题.本文将对农村民办园教师培训中存在的问题进行探讨,并给出相对的对策建议.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村民办园教师培训存在问题及对策建议
来源期刊 东方教育 学科
关键词 农村民办园 教师培训 问题 对策
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 职教创新
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗海燕 云南开放大学开放教育教学管理学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村民办园
教师培训
问题
对策
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
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