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摘要:
介绍机械类专业AutoCAD课程教学改革措施.分析CAD教学存在的问题:教学内容简单,手段单一;教学方法不够完善;教学过程缺乏因材施教;考核方式存在问题.教学改革措施:采用随讲随练的教学方式,提高学生的操作能力;注重理论与实践相结合;强化问题式教学模式,培养学生的创新能力;改革考核方式.通过以上改革措施,提高AutoCAD课程教学水平.
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文献信息
篇名 机械类专业AutoCAD课程教学方法改革
来源期刊 东方教育 学科
关键词 机械 教学方法 AutoCAD 改革
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红利 16 9 2.0 3.0
2 王鑫 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械
教学方法
AutoCAD
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
65
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