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摘要:
根据普通高中化学课程标准 求,倡导以科学探究为主的学习方式,全面提高学生的科学素养。即改变以往课程过于注重传授知识的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。也就是说,改变以往课程过于强调接受式学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤干动手,以培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
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篇名 化学教学中如何提高学生的创新能力
来源期刊 软件:教学 学科 地球科学
关键词 高中化学 教学 创新能力 提高
年,卷(期) rjjx_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 N4
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学
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期刊影响力
软件:教学
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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