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摘要:
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浅议语文教学中的“对话”
语文
围绕文本
对话
小学语文教学误区反思
小学语文
教学误区
反思
论中学语文教学中人文教育的渗透
中学语文
人文教育
渗透
初中语文教学中人文素养的培养
初中语文教学
人文素养
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中人本对话的误区
来源期刊 活力 学科
关键词 人本对话 阅读 解读
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 2644字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
人本对话
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解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
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