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用教学期待引领学生健康成长
教学期待
教学行为
学生成长
关注留守儿童促其健康成长
关注
留守儿童
问题
讲究评价方式促学生健康成长
评价
激励
发展
参与
借助体育教学促进学生健康成长
初中体育
问题
竞赛法
目标法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 快乐教学促学生健康成长
来源期刊 新课程学习:中 学科 数学
关键词 生动情境 游戏情境 多媒体 评价
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 O1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林森辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生动情境
游戏情境
多媒体
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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