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微生物实验室纯培养实验教学设计
微生物实验室纯培养实验教学设计
作者:
甘立新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微生物培养
教学目标
实施设计
摘要:
微生物实验室培养是进行微生物研究和利用的基础,其基本操作技术是学生必备的技能之一。通过实验使学生能更好地掌握无菌接种技术及纯化培养等知识,具有极为重要的公共卫生学意义。本文在此重点探讨微生物实验室纯培养实验教学设计。
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文献信息
篇名
微生物实验室纯培养实验教学设计
来源期刊
职业
学科
关键词
微生物培养
教学目标
实施设计
年,卷(期)
2013,(29)
所属期刊栏目
探索 Exploration
研究方向
页码范围
95-95
页数
1页
分类号
字数
1541字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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H指数
G指数
1
甘立新
海南省技师学院生物制药工程系
2
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微生物培养
教学目标
实施设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
职业
主办单位:
中国劳动社会保障出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-9573
CN:
11-4601/D
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区惠新东街1号
邮发代号:
2-416
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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