高中文科班化学教学策略初探

• 作者: 余瑶
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中 文科班 化学教学策略
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 理化生教研
• 页码范围: 91-91,92
• 页数: 2页
• 字数: 3359字
• 语种: 中文

摘要

通过一线教学经验的积累，本人针对文科班化学教学提出了一点实用性观点。从文科教材的选取到从应用热点、敏感点、争议点入手提高文科学生学习积极。通过实验、多媒体视频等丰富的教学手段，增加课堂的广度和深度。让学生经过学习能辨证地看待社会上出现的各类关于化学的问题，提高学生的科学素养，培养全面发展的未来接班人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余瑶		1	0	0.0	0.0