走出美术欣赏课的盲区

• 作者: 高倩
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 美术 欣赏习惯 视觉感受
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

在美术欣赏教学过程中,不良的赏析习惯往往容易使美术欣赏丧失自身的本质特征,偏离了美术的特点.因此,美术欣赏要回归美术之路,重视美术作为视觉艺术的特质及美术作品的直观性、可视性、形象性特点,尊重视觉感受,增进美术欣赏的美术性,走出美术欣赏的盲区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高倩		1	0	0.0	0.0