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浅谈理想的语文教学
浅谈理想的语文教学
作者:
冉亚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学情境
语文教学
学习兴趣
摘要:
理想的语文教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。语文内容生动有趣,一部分课文内容易组织成顺口溜,一部分课文有极强的表演性。教无定法,人各有法,引起兴趣就是好法。
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篇名
浅谈理想的语文教学
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
教学情境
语文教学
学习兴趣
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
基础教育 -- 教学研究
研究方向
页码范围
136-136
页数
1页
分类号
字数
1855字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
冉亚
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新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18731
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