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摘要:
本文探讨了中庸思想对职校班主任工作的指导意义,同时对中庸思想在职校班主任工作中的应用进行了探讨:一是批评与表扬和鼓励相结合;二是严格要求与适当宽容相结合;三是教师角色与朋友角色相结合;四是教师管理与职校生自主管理相结合。
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思想教育
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班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中庸思想在中等职校班主任工作中的应用探析
来源期刊 职业 学科
关键词 中庸思想 班主任工作 职校生 教育策略
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 论坛 Forum
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中庸思想
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教育策略
研究起点
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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