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摘要:
江苏各高中自2005年秋季进入新课改阶段,开始使用新教材,即人教版教材,在使用过程中,我们发现新教材在促进三维目标落实、转变学生的学习方式、激发学生的学习兴趣等方面具有很好的引导作用,但人教版教材也存在着不足之处,希望编委们在新教材修改时能不断完善。
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人教版
物理教科书
科学观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对人教版高中物理教材的分析与期待
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 三维目标 学习方式 兴趣 期待
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学研究
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹智祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
三维目标
学习方式
兴趣
期待
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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