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摘要:
多媒体技术的出现和应用促进了小学劳技课堂教学的多样性和教学实效的提高,是劳技课堂教学的又一次革新。本文从应用多媒体辅助教学的实践出发,探讨多媒体技术在劳技教学使用中对提高学生学习兴趣、拓宽知识面;引导学生积极探索、主动学习;展现教学内容,突出重点、化解难点;更新教学模式、构筑新型学习方式等方面所产生的积极影响。
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课堂教学
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关键词云
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文献信息
篇名 让多媒体在劳技课堂教学中释放正能量
来源期刊 家教世界 学科
关键词 小学劳技课堂 多媒体教学 优势 增效
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 课堂理念与教学方式
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学劳技课堂
多媒体教学
优势
增效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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