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摘要:
在护理教育实践中,应重视学生自我效能感的培养和提高,增强教学效果,提高护理教育质量,完成专业培养目标.
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护理专业学生自我效能感及其影响因素的研究
一般自我效能
护理
学生
影响因素
护理专业学生学习结果归因与学业自我效能感的相关性研究
护理专业
学习结果归因
学业自我效能感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理专业学生自我效能感的研究进展
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 自我效能感 护生 研究进展
年,卷(期) 2013,(31) 所属期刊栏目 研究报告
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G712
字数 1734字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王继红 北华大学护理学院 32 65 5.0 6.0
2 袁枫 北华大学护理学院 6 19 2.0 4.0
3 张胜硕 北华大学护理学院 5 19 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (128)
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