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摘要:
面对有差异的学生,我们应承认差异、尊重差异,最大限度地利用学生的潜能实施差异教学,使每个学生都能得到最优发展。而在目前的信息技术课堂中,教师重视教学成果,忽略了学生操作的过程,忽略了学生的全面发展。本文详细阐述了应从学生的实际需要出发,真正关注学生在信息技术课堂上的发展,以有效提高教学质量。
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文献信息
篇名 善于捕捉学生信息有效提高教学质量--信息技术课上如何关注学生的发展
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 信息技术 关注学生 发展需要
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 基础教育 -- 素质教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
关注学生
发展需要
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期刊影响力
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