应用型本科院校大学语文课程教学的研究

• 作者: 冷超群 过有怀
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 本科院校 语文课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 字数: 1863字
• 语种: 中文

摘要

技术应用型本科院校的大学语文课程必须结合办学定位和人才培养目标，深化教学目的，调整教学内容，革新评价体系，加强课程外延建设，为培养全面发展的技术应用型人才提供有效支持。为走出边缘化的困境，适应办学定位的转型，应用型本科院校“大学语文”的目标定位，要立足于“语文”根本，以学生全面发展的需要、时代社会对人才素质的要求，以及人才培养目标为主要依据，遵循有机衔接、统筹协调、切实有效、因材施教的原则，注重提高学生语文应用能力和培养勇于探索的创新精神。本文根据应用型高校的特点，提出了改革应用型本科高校大学语文教学的切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过有怀		5	0	0.0	0.0
2	冷超群		74	26	3.0	3.0