汉语言文字学课程教学内容与教材改革研究的调查报告

• 作者: 庞洁
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 汉语言文字学 教学内容 教材改革
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

汉语言文字学课程是当今高等教育中的一门学科主要研究中国语言的字、词、句，鉴赏古代和现代散文、诗词、小说等文学作品，掌握相关编辑出版等问题的基本知识的一个学科。汉语言文字学课程学习的目的是为让学生拥有扎实的语言功底和强大的写作能力，使得学生能在掌握专业基础知识的前提下进而掌握与汉语言专业有关的工作岗位的知识。然而，传统的汉语言文字学教材往往存在一些实用性等方面的问题，笔者汉语言文字学课程的一些问题进行了调查研究，下面本文进行简单阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞洁		4	0	0.0	0.0