浅谈情感教育在中学体育教学中的“双赢”作用

• 作者: 徐惠飞
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 情感 体育教学 作用
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 分类号: G807
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

情感教育符合当今教学改革的需要，它与素质教育的内涵相吻合，是素质教育的一个重要方面，也是提高体育教学质量的重要手段。本文阐述了学生的情感体验和教师的情感教育在中学体育教学中的作用，通过教师在体育教学中以情育情所营造的良好情感环境，从而促使学生乐学、愿学、爱学，达到了课堂中教师愿教与学生乐学的双赢效果，使情感在体育教学中发挥积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐惠飞		1	0	0.0	0.0